MUED-Arbeitsblatt: Theater im Mathematikunterricht

 Das neue Arbeitsblatt "Szenisches Theater - Politische Arithmetik im Mathematikunterricht" basiert auf einer Anregung der MUED-Tagung im November zum Thema "Mathematik mit allen Sinnen". Dort gab es auch eine Arbeitsgemeinschaft zu szenischem Theater, die unter anderem Mischungsprobleme dialogisch bearbeitete, um sie Jugendlichen zugänglicher zu machen. Doch wie lassen sich Mischungsprobleme personalisieren und inszenieren? Die MUEDen kamen auf eine pfiffige Idee: Bei vielen Mischungsaufgaben werden verschieden konzentrierte Flüssigkeiten aus Flaschen zusammengeschüttet; gefragt wird nach der Konzentration in der Mischung. Hierbei lässt sich auch an "politische Flaschen" denken
MUED-Arbeitsblatt: Theater im Mathematikunterricht