Physik
| » Links zu dieser Rubrik anzeigen |
|
Vermessung der Spektren von Energiesparlampen 13.01.2010 - Jürgen Spaniol
Quelle: Lehrer - Online |
|
29.12.2009 - Hildegard Dierks
Quelle: Patrick Reinbold |
|
Astronomische Übungsrheie der ESA/ESO 23.09.2009 - Jürgen Spaniol Die European Space Agency (ESA) und die Europäische Südsternwarte (European Southern Observatory) (ESO) haben eine Reihe von astronomischen Schülerübungen erstellt, welche für die Verwendung in den höheren Schulstufen gedacht ist. Das Hauptziel der Reihe ist es, verschiedene kleine Projekte vorzustellen, welche die Begeisterung und die Genugtuung über wissenschaftliche Entdeckungen auf die Schüler übertragen sollen. Weitere Informationen finden Sie hier! Quelle: ESA |
|
Unterrichtsthema: Wie funktioniert ein Kernkraftwerk? 22.09.2009 - Jürgen Spaniol Kostenloses Arbeitsblatt für den Unterricht Quelle: Jugend + Bildung |
|
Bestimmung der Lichtgeschwindigkeit 17.06.2009 - Karin Podhajsky
Quelle: Lehrer - Online |
|
Was ist Zeit? Wie messe ich sie? 25.05.2009 - Karin Podhajsky
Quelle: Lehrer - Online |
|
Elektronenbeugung - das Elektron als Welle 05.05.2009 - Karin Podhajsky
Quelle: Lehrer-Online |
|
Die strömende Elektrizität - ein Selbstlernkurs 22.04.2009 - Karin Podhajsky
Quelle: Lehrer-Online |
|
Sinken oder Schwimmen - alles eine Frage der Dichte 07.01.2009 - Karin Podhajsky Warum kann man sich im Toten Meer ins Wasser legen, ohne Schwimmbewegungen machen zu müssen? Wo kann man diese Erfahrungen auch in Deutschland machen? Wie testet eine Hausfrau, ob ein Ei frisch ist - und was hat das alles mit dem physikalischen Begriff der Dichte zu tun? Unsere neue Seite im Physik-Portal beantwortet diese Fragen und gibt Anregungen für lustige und verblüffende Hausexperimente. Physik-Portal: Sinken oder Schwimmen Quelle: Landesbildungsserver Baden-Württemberg |
|
Das Ohmsche Gesetz - Onlinerechner 09.12.2008 - Karin Podhajsky Als Ohmsches Gesetz (nach Georg Simon Ohm) wird die Tatsache bezeichnet, dass der Spannungsabfall U über metallische Leiter, sogenannte Ohmsche Widerstände R, direkt proportional zur hindurchfließenden Stromstärke I ist, also U ∝ I. Quelle: TIBS |
|
Physik praktisch: Synchrone Metronome 24.09.2008 - Karin Podhajsky Erstaunliche Welt der Physik - 5 Metronome auf einem Brett, die mit der gleichen Geschwindigkeit aber zeitversetzt schlagen, auf den ersten Blick nichts besonderes, doch dann wird das Brett auf zwei Dosen gelegt und gerät etwas in Schwingung und mit jeder Sekunde werden die Metronome synchroner, um schließlich gemeinsam im Takt zu schlagen. Video: Physik praktisch: Synchrone Metronome Quelle: reticon |
|
23.09.2008 - Karin Podhajsky Das Phänomen der Reibung ist hinlänglich aus Alltagssituationen wie etwa dem Verrücken eines Möbelstücks bekannt. Auf mikroskopischer Ebene war es bislang allerdings nicht möglich, die Grundlage dieses Effekts - die Reibung zwischen einzelnen Atomen - zu messen. Physikern ist genau dies nun im Experiment gelungen. Mehr zum Thema: Die Reibung Quelle: TIBS - Tiroler Bildungsservice |
|
Zur Europameisterschaft 2008: Der Magnus-Effekt (oder: Wie funktioniert eine Bananenflanke?) 10.06.2008 Nach H. G. Magnus ist der von ihm 1852 entdeckte strömungstechnische Effekt benannt, der Fußbälle eine Kurve fliegen lässt - die sogenannte "Bananenflanke". Hinweise zur Vermittlung im Unterricht (Physikunterricht, Technik): Zur Europameisterschaft 2008: Der Magnus-Effekt Quelle: tec.Lehrerfreund |
|
Hydraulik - Unterrichtseinheit mit interaktiven Arbeitsblättern 23.04.2008 - Karin Podhajsky
Quelle: Lehrer-Online |
|
05.03.2008 - Karin Podhajsky
Quelle: jokers.at |
|
03.03.2008 - Karin Podhajsky
Quelle: Lehrer Online |
|
Google Earth im Physikunterricht 20.11.2007 - Karin Podhajsky Mit der gratis Software Google Earth lässt sich die Welt (oder ein Teil davon) an einem einzigen Nachmittag entdecken. In der neuesten Ausgabe von Physics Education macht Ben Ryder Vorschläge, wie Google Earth im Physikunterricht eingesetzt werden kann. Lesen Sie mehr... Quelle: ETH-EduETH |
|
Kraft sparen, Goldene Regel der Mechanik - Arbeitsblätter 08.10.2007 - Karin Podhajsky Unterrichtsmaterial für Lehrer und Schüler an Grund-, Haupt- oder Sonderschulen. Arbeitsblätter Quelle: unterrichtsmaterial-schule.de |
|
Auflösungsvermögen des menschlichen Auges (Gruppenarbeit) 26.09.2007 - Karin Podhajsky
Quelle: ETH - EducETH |
|
Materialien zum Selbstständigen Arbeiten für die Fächer Mathematik und Physik 25.05.2007 - Karin Podhajsky Auf dieser Website, die beinahe täglich erweitert wird, finden sowohl Schülerinnen und Schüler als auch Lehrerinnen und Lehrer Materialien zum selbstständigen Arbeiten. Quelle: Thomas Unkelbach |
|
Schiefe Ebene - die wohl einfachste Maschine der Welt 10.04.2007 - Karin Podhajsky
Quelle: Lehrer-Online |
|
27.03.2007 - Karin Podhajsky Physik im Kontext (piko) möchte die naturwissenschaftliche Grundbildung junger Menschen verbessern und setzt dabei am Physikunterricht der allgemein bildenden Schule an. Neue Unterrichtskonzepte sollen die Aufgeschlossenheit von Schülerinnen und Schülern gegenüber physikalischen und technischen Fragestellungen steigern. Quelle: FOCUS ONLINE |
|
Experiment zum Fasching: Luftschlangen im Labor 19.02.2007 - Karin Podhajsky
Quelle: BR-Online |
|
Odenwalds Universum - Wie schichtet sich ein Latte macchiato? 19.02.2007 - Karin Podhajsky Fragen zu wissenschaftlichen Phänomenen beantwortet Michael Odenwald wöchentlich auf FOCUS Online. Quelle: FOCUS ONLINE |
|
Die Allgemeine Relativitätstheorie, leicht verständlich erzählt 06.02.2007 - Karin Podhajsky
Quelle: Martin Cornelius |
|
Serie - Fünf Minuten Physik: Warum Energie niemals verloren gehen kann 24.01.2007 - Karin Podhajsky
Quelle: DIE WELT.de |
|
Pittys Physikseite - Physikaufgaben 15.01.2007 - Karin Podhajsky
Quelle: physikaufgaben.de |
|
Unterrichtsmaterialien für Physik - Effekte bei bewegten Schallquellen 28.11.2006 - Karin Podhajsky Dieser Mediensatz dient der Darstellung folgender Effekte bei bewegten Schallquellen: Doppler-Effekt, Flug durch die Schallmauer Quelle: www.zum.de |
|
Licht am Arbeitsplatz (Entdeckendes Lernen) 22.11.2006 - Karin Podhajsky
Quelle: ETH - educETH |
|
Wie Reben den Zaun hinaufkommen 21.11.2006 - Karin Podhajsky
Quelle: www.wissenschaft.de |
|
Das Weltwoche-Gespräch: «Die Welt ist mehr, als was wir sehen» 09.11.2006 - Karin Podhajsky
Quelle: www.weltwoche.ch |
|
Physikalische Experimente für Kinder - eine Auswahl spannender Versuche 08.11.2006 - Karin Podhajsky
Quelle: www.physikfuerkids.de |
|
Wie der Schall vom Wasser in die Luft kommt 30.10.2006 - Karin Podhajsky
Quelle: wissenschaft.de |
|
27.10.2006 - Karin Podhajsky
Quelle: Deutschlandfunk |
|
Wie grünes Sonnenlicht blau wird 15.10.2006 - Karin Podhajsky Forscher des Max-Planck-Instituts für Polymerforschung in Mainz haben den grünen Spektralbereich des Sonnenlichts in den höherenergetischen blauen Bereich verschoben. Quelle: wissenschaft.de |
|
Harald Lesch erklärt die Physik Albert Einsteins - Video on demand BR-alpha 10.10.2006 - Karin Podhajsky
Quelle: BR alpha |
|
Wissenschaft in die Schulen! - Didaktisches Material zu "Röntgenpulsare" 04.10.2006 - Karin Podhajsky
Quelle: Spektrum der Wissenschaft |
|
12.01.2005 - Erich Witzmann (Die Presse) WIEN. "In der ersten Physikstunde nach den Weihnachtsferien müsste es um den Tsunami gehen, um Berechnungen zur Geschwindigkeit der Wellen, um deren Aufbäumen in Küstennähe." Physik, so sagt Gero Vogl, ist spannend. Und das Fach liefert Erklärungen. Quelle: Die Presse.com |


Deutschland



Spätestens seit die Europäische Union das Ausstiegsszenario für die Glühlampe eingeläutet hat, ist die Energiesparlampe in aller Munde. Fragen wie "Nach welchem Prinzip funktioniert eine Energiesparlampe?" und "Welches sind die spektralen Bestandteile des Lichts von Energiesparlampen?" sind deshalb für den schulischen Physik- und Chemieunterricht von großer Aktualität.
Dieses Programm wurde von einem 17 jährigen Schüler zum Thema „Newton- Gesetze“ entwickelt. Es ist frei und nicht kostenpflichtig Online zugänglich
Schülerinnen und Schüler bestimmen mit einem Remotely Controlled Laboratory (RCL) eigenständig die Geschwindigkeit des Lichts nach der Laufzeitmethode. Die Unterrichtseinheit gliedert sich in einen ersten Teil für die Sekundarstufe I oder II und einen zweiten Teil für die Sekundarstufe II.
In dieser Unterrichtseinheit stehen das Wesen der Zeit und ihre Messung im Mittelpunkt. Was ist Zeit eigentlich genau? Sie vergeht, aber wie? Nach einer intensiven Diskussion zu diesen Fragen werden verschiedene Uhren zur Zeitmessung gebaut, getestet und die Ergebnisse zusammengestellt und ausgewertet. Ein Ausblick auf die Relativität der Zeit schließt das Thema ab.
Schülerinnen und Schüler entdecken die Welleneigenschaft des Elektrons beim Experimentieren mit einem Remotely Controlled Laboratory (RCL). Beschießt man ein Plättchen aus Graphit mit beschleunigten Elektronen, dann beobachtet man auf einem Fluoreszenzschirm ein Muster aus konzentrischen Ringen.
Die Verwendung von 3D-Animationen erhöht die Anschaulichkeit und unterstützt die Visualisierung von Aufgabenstellungen. Dies unterstützt das Verständnis der Vorgänge in dem für uns unsichtbaren Universum der Elementarteilchen.
Mithilfe von Animationen und interaktiven Arbeitsblättern setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Lernbereich "Druck und seine Wirkungen" auseinander. Auch der Bereich "Physik an Kraftfahrzeugen" wird teilweise abgedeckt.
Alles, was man wissen muss. Was hält die Welt im Innersten zusammen? Man muss weder Mathematiker noch Physiker sein, um dies zu verstehen. Michael Munowitz hilft auf selten eingängige Weise, dieses Wissen zu erwerben. Komplizierte und abstrakte Themen erklärt er gut nachvollziehbar: Höchst kunstvoll verwendet er Sprachbilder und Piktogramme als Ersatz für mathematische Formeln.
Die Software zum Thema Licht, Farben, Prisma, Linsen und Laser bietet Schülerinnen und Schülern der Mittelstufe Gelegenheit zum selbstständigen virtuellen Experimentieren.



















