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Lernstörungen

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Spiel-System gegen Hyperaktivität bei Kindern - "Play Attention" setzt auf Hirnwellenmessungen per Helm

11.01.2010 - Jürgen Spaniol

Hertfordshire (pte/09.01.2010/06:10) - In Großbritannien wird der Hyperaktivitätsstörung bei Kindern mit einem Computerspiel-System der Kampf angesagt. Der Trick bei "Play Attention" ist, dass Kinder die Games nur dann steuern können, solange sie sich einer Hirnstrommessung zufolge auch konzentrieren.

Quelle: pressetext.austria - von Thomas Pichler

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Legasthenie: Lärm beeinträchtigt Wahrnehmung - Einfache Maßnahmen könnten Kindern helfen

16.11.2009 - Jürgen Spaniol

Chicago (pte/13.11.2009/10:00) - Kinder mit Legasthenie hören in lauten Klassenzimmern schlechter als Gleichaltrige, die nicht daran leiden. Zusätzlich fällt es ihnen bei einem hohen Lärmpegel schwerer, sich angebotene Informationen zu merken.

Quelle: pressetext.austria - von Michaela Monschein

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Erstes Gymnasium für hyperaktive Schüler

22.09.2009 - Jürgen Spaniol

In den meisten Schulen werden Kinder, die in ihrem Verhalten von der Norm abweichen, als Störenfriede empfunden: Vor allem Kinder, die von ADHS betroffen sind, zählen zu den Verlieren des Schulsystems. In Esslingen haben Eltern deswegen das erste ADHS-Gymnasium in Deutschland gegründet. Erstes Gymnasium für hyperaktive Schüler

Quelle: WELT ONLINE


Über 10.000 Arbeitsblätter zum Legasthenie- und Dyskalkulie-Training kostenlos online

22.09.2009 - Hildegard Dierks

In den vergangenen 15 Jahren haben Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen aus 60 Ländern mehr als 10.000 Arbeitsblätter erstellt, die der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie werbe- und kostenfrei unter arbeitsblaetter.org zur Verfügung stellt. Ein Teil dieser Arbeitsblätter ist auch auf der kostenlosen CD-Rom „Legasthenie & Dyskalkulie“ enthalten.

Quelle: Erster Österreichischer Dachverband Legastenie

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"Legasthenie – eine Krankheit, eine Behinderung, eine Störung?

14.05.2009 - Karin Podhajsky

Auf 20 Seiten beschäftigen sich die AutorInnen mit den Folgen einer zunehmenden Pathologisierung von Kindern: Was etwa geschieht mit der Motivation von Kindern mit Lese-Rechtschreibproblemen, wenn sie das Gefühl bekommen, krank, gestört oder behindert zu sein?

Quelle: LegaKids

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Diskussion: Legasthenie eine Krankheit?

27.02.2009 - Karin Podhajsky

Die Diagnose "Legasthenie" löst bei Kindern, Eltern und Lehrern eine Vielzahl von Gefühlen aus. Ganz allgemein schleicht sich in unserer Gesellschaft eine Tendenz ein, Kinder, die irgendwie und irgendwo auffallen oder nicht so funktionieren, wie es erwünscht ist, als krank, gestört oder behindert anzusehen. Lesen Sie das LegaKids-Diskussionspapier

Quelle: Legakids


„Legasthenie ist keine Krankheit“

05.01.2009 - Karin Podhajsky

Lehrer sollten eine Legasthenie/ Dyskalkulie bei der Benotung berücksichtigen. Das Schulsystem stellt eher eine Förderung betroffener Kinder in den Vordergrund. Lesen Sie mehr zum Thema „Legasthenie ist keine Krankheit“

Quelle: DiePresse.com - von Alexia Weiss


21.000 Burgenländer können nicht richtig lesen und schreiben

03.09.2008 - Karin Podhajsky


"Was Hänschen nicht lernt ..." - dieser Satz stimmt nicht. Es sei nämlich durchaus möglich, dass man auch als Erwachsener noch lesen, schreiben und rechnen lernen kann und es auch tun sollte.
Lesen Sie mehr...

Quelle: vienna.at


Langsam und übersichtlich: So kann das Web sein - neuer Browser für autistische Kinder

04.08.2008 - Karin Podhajsky

Ein neuer Browser soll autistischen Kindern den Umgang mit dem Internet erleichtern – und so ihre Kommunikation fördern. Lesen Sie mehr zum Thema Browser für autistische Kinder

Quelle: DiePresse.com


EÖDL&DVLD statten alle deutschen Jugendämter kostenfrei mit Materialien für Legasthenie, Dyskalkulie, LRS aus

08.07.2008 - Jürgen Spaniol

(openPR) - Wenn Kinder Schwierigkeiten beim Schreiben, Lesen oder Rechnen haben, ist in jedem Fall eine individuelle und gezielte Hilfe auf pädagogisch-didaktischer Ebene notwendig. Jugendämter haben täglich mit dieser Problematik zu tun.

Quelle: Erster Österreichischer Dachverband Legasthenie

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Legasthenie: Die Krux mit den Wörtern und Zahlen

04.06.2008 - Karin Podhajsky

Lese-, Rechtschreib- und Rechenschwäche sind weit verbreitet. Eltern, so eine Therapeutin, ignorieren sie aber oft. Lesen Sie mehr zum Thema Legasthenie

Quelle: DiePresse.com


Ursache für ADHS liegt im Gehirn.

12.09.2007 - Karin Podhajsky

Beim Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitäts¬syndrom (ADHS) handelt es sich nicht um eine reine Verhaltensstörung. Eine Untersuchung der Charité - Universitätsmedizin stützt jetzt die These einer neuronalen Fehlfunktion im Gehirn. Lesen Sie mehr...

Quelle: Informationsdienst Wissenschaft

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PC für den Zappelphilipp

14.08.2007 - Karin Podhajsky

Computerspiele können aufmerksamkeitsgestörten Kindern helfen. Das belegen Studien am schwedischen Karolinska Institut. Dort hatten mehr als 50 Kinder fünf Wochen lang täglich 45 Minuten lang mit einer speziellen Software ihr Arbeitsgedächtnis trainiert. Lesen Sie mehr...

Quelle: heise online

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ADHS-Kinder: Rechner als Therapeut

05.06.2007 - Karin Podhajsky

Etwa sechs Prozent aller Schulkinder gelten als hyperaktiv. Bislang wird dieses so genannte Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivitäts-Syndrom (ADHS) oft medikamentös behandelt. Jetzt ersannen Hirnforscher eine viel versprechende Alternative: ein Computerspiel.

Quelle: Deutschlandfunk

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Interaktive Lese-Lern- und Spielwelt LURSmania - 1.Level online

22.05.2007 - Karin Podhajsky

LURS versteckt sich in einem Klassenzimmer – er kennt natürlich viele Verstecke. Aufgabe des Kindes ist es, LURS mit Hilfe der Reflektormaschine aufzuspüren und sichtbar zu machen.

Quelle: www.legakids.net

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Lesen und schreiben lernen mit Lurs - Legakids - eine Lernseite im Internet

09.05.2007 - Karin Podhajsky

Die Mehrheit der rund 340.000 Grundschüler, die von einer Lese- und Rechtschreibschwäche betroffen sind, wird nicht ausreichend gefördert. Dagegen wollten die Macher von Legakids etwas unternehmen und richteten eine Internetseite ein, auf der das kleine, schlecht gelaunte Monster Lurs den Kindern beim Lernen hilft.

Quelle: Deutschlandradio

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Leiden an Mathematik - Kinder mit Rechenschwäche

29.01.2007 - Karin Podhajsky

Die Rechenschwäche bei Kindern und Jugendlichen hat in den vergangenen Jahren deutlich zugenommen. In jeder Schulklasse befindet sich mindestens ein Kind, das kein Gefühl für Zahlen hat. Dyskalkulie nennen Experten diese Schwäche, drei bis sechs Prozent aller Schulkinder leiden Studien zufolge darunter: Obwohl normal intelligent, haben sie Probleme mit grundlegenden Fertigkeiten wie Multiplikation und Division.

Quelle: DIE WELT.de

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Lese-Rechtschreibschwäche - Bei Lärm geht gar nichts mehr

18.12.2006 - Karin Podhajsky

Vier bis sechs Prozent der Bevölkerung, etwa fünf Millionen Deutsche, haben eine Lese-Rechtschreibschwäche, auch bekannt als Legasthenie. Was genau die Ursachen für dieses Lernproblem ist, wissen die Forscher nach wie vor nicht.

Quelle: FOCUS ONLINE Schule

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Legasthenie: Ursachen - Zwei Gene sind schuld

14.12.2006 - Karin Podhajsky

Mehrere Ursachen sind für die Legasthenie verantwortlich. „Neben Defiziten in der visuellen und auditiven Informationsverarbeitung spielen genetische Faktoren eine Rolle“, weiß Experte Schulte-Körne.

Quelle: www.focus.de

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Wie Ritalin & Co. im Gehirn und der hyperaktiven Gesellschaft wirken

27.11.2006 - Karin Podhajsky

Am Beispiel der medikamentösen Behandlung der Aufmerksamkeitsstörung ADHS zeigt sich, wie die Gesellschaft den frühen Umgang mit chemischen Substanzen diskutiert - Teil 3

Quelle: Telepolis

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Stefan und die Geschichte vom Ritalin

06.11.2006 - Karin Podhajsky

Am Beispiel der medikamentösen Behandlung der Aufmerksamkeitsstörung ADHS zeigt sich, wie die Gesellschaft den frühen Umgang mit chemischen Substanzen diskutiert

Quelle: www.heise.de

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"Legastheniker sind nicht dumm"

16.10.2006 - Karin Podhajsky

Lese-Rechtschreib-Trainerin Roswitha Wurm rät zu frühen Tests und mehr Lob durch die Eltern.

Quelle: DiePresse.com

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Selbsthilfeverband zertifiziert erste Weiterbildungseinrichtung in der Qualitätssicherung bei der Ausbildung von Legasthenie-Therapeuten

17.01.2006 - Hildegard Dierks

Würzburg. bentheim bildung e.V. erhält als erste Weiterbildungseinrichtung das BVLZertifikat. Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. (BVL) bescheinigt damit, dass der BVL-Standard zur Ausbildung von Dyslexietherapeuten® erfüllt wird. Der Würzburger Bildungsträger bildet seit mehreren Jahren vor allem Pädagogen und Psychologen in der Therapie der Lese-Rechtschreibschwäche aus. Christine Sczygiel, Bundesvorsitzende des Bundesverbandes Legasthenie und Dyskalkulie e.V. (BVL), übergab am 16. Dezember 2005 die Auszeichnung an Dr. Wolfgang Drave, dem 1. Vorsitzenden von bentheim bildung e.V. und Leiter des Ausbildungsganges.

Quelle: Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.

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