Dr. Reinhold Wöll schreibt in seinem Vorwort: 'Die Beherrschung der Muttersprache ist grundlegend für den Lernfortschritt von Kindern. Wenn Kinder nichtdeutscher Muttersprache in die Schule eintreten, ist der Spracherwerb in ihrer Muttersprache aber noch nicht abgeschlossen, finden doch wesentliche Bereiche desselben erst in der Schule statt. Da mit dem Schuleintritt die Alphabetisierung in der Regel in deutscher Sprache erfolgt, werden diese Kinder in hren Entwicklungsmöglichkeiten unter Umständen beschnitten. Es besteht nämlich die Gefahr, dass der umfassende Erwerb der Muttersprache auf der Strecke bleibt.'
LESEZOO-Heft türkisch - deutsch
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